二本中等GPA晚申请喜获UCL教育学
- 来源:依竹留学
- 2019-05-16 23:13:29
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1、在写个人陈述的过程中,因为学生的本科背景不是很好,并且学生的均分不是特别出色,所以PS着重写了学生的实践经历。学生的实践经历很多,为了突出学生在教育道路上的探索和一步一步做的准备,在学生的实践经历中,挑选出比较出色的经历,在PS中有逻辑性地联系在一起,强调了学生的思想性和致力于提高专业能力,综合能力等做出的努力。
2、因为申请的时间已经很晚了,担心学校在审理PS过程中的疲惫,就特意精简了PS,针对UCL的要求对PS进行了精修,着重突出了学生专业探索能力和过往与UCL的接触中对学校产生的情怀。
3、在简历上,对学生的经历进行了归类,并且以重要程度进行展示。因为教育专业比较强调实践能力,所以先列出学生的实习,其次是研究经历,国际学习背景,以及学校活动。
4、学生刚开始申请的时候并没有符合要求的IELTS成绩,后面成绩考出来后,及时给学校进行了补件。
学校给的offer上面con 的学术条件是85%,但是学校说有必要会再算一遍学生的加权平均。因为学生成绩单上面的均分刚好是85,比较担心通不过学校的加权平均,我们又自己给学生算了一遍加权,并且鼓励学生毕业论文一定要的高分才能比较稳的上加权平均85。
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